Distribuímos os companheiros aos alunos, explicamos que nele deveria estar todas as experiência vivida durante nossa oficina, objetivando ao aluno melhorar a sua escrita.
Corrigimos, juntamente com cada aluno os erros contidos no companheiro . Os mais frequentes foram: não obedeceram a margem, troca do “l” pelo “u”, troca do “ch” pelo “x” não obedeceram os parágrafos, uso incorreto de letras maiúsculas.
A professora Maria nos auxiliou e nos orientou que apenas mostrasse o erro e que eles não corrigissem para que no final pudessem comparar sua escrita do início e final do ano letivo.
Foi uma oficina muito produtiva e gratificante!
Corrigimos, juntamente com cada aluno os erros contidos no companheiro . Os mais frequentes foram: não obedeceram a margem, troca do “l” pelo “u”, troca do “ch” pelo “x” não obedeceram os parágrafos, uso incorreto de letras maiúsculas.
A professora Maria nos auxiliou e nos orientou que apenas mostrasse o erro e que eles não corrigissem para que no final pudessem comparar sua escrita do início e final do ano letivo.
Foi uma oficina muito produtiva e gratificante!
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